|
PLAN DE ESCUELAS EMERGENTES FUE ALTAMENTE CRITICADO
Defensoría solicitará medida de protección para niños de El Viñedo
 Las condiciones de estudio de cientos de niños pertenecientes al Plan Nacional de Escuelas Nacionales Emergentes en El Viñedo, fueron duramente criticadas ayer por organismos de protección de derechos constitucionales de los anzoatiguenses.
Para este jueves la Defensoría del Pueblo regional juntamente con representantes de los Consejos de Derecho municipal y estadal, elaborarán un informe detallado que buscará conseguir una medida de protección para los más de 300 niños que forman parte del Plan Nacional de Escuelas Emergentes “Simón Bolívar” en El Viñedo.
Así lo dio a conocer ayer el representante del poder moral, Noel Azócar, después de haber mostrado a distintos organismos de protección de los derechos humanos un video independiente realizado por la Asociación Civil Prodefensa de la Educación, en el que se muestra la naturaleza de las “aulas alternativas” en esa popular zona de Barcelona.
“No sólo es triste sino indignante ver que la educación en Anzoátegui y en Venezuela está en estas condiciones”, comentó Azócar antes de indicar que la finalidad de la medida de protección es buscar una alternativa legal y vinculante para que la Zona Educativa otorgue respuestas efectivas a esta situación.
Azócar señaló, además, que por tratarse de un programa aplicado en toda Venezuela, emanado precisamente del Ministerio de Educación y Deportes, su deber es contactar a la Defensoría del Pueblo nacional, suministrarle toda la información recopilada y tratar de investigar si en otros estados de la Nación la situación mantiene las mismas deplorables características.
“Debemos contactar al Ministro de Educación y al Presidente de la República, para que constaten la realidad educativa de una importante cantidad de niños venezolanos”, afirmó Acosta.
Mal regado
Por su parte, el presidente de la Asociación Civil Prodefensa de la Educación, José Urbano, explicó que esta es una situación de muy vieja data, y que ya es hora de que los organismos del estado protectores de los derechos de los niños respondan como deberían. “Los niños en El Viñedo no son los únicos. Ya tenemos informaciones de que este plan de inclusión de niños en zonas rurales está otorgándole ranchos en vez de aulas a muchos otros infantes en estados como Trijillo, Zulia y Sucre”.
Plan de Escuelas Emergentes
El programa se define como espacios alternativos educativos, públicos y abiertos, destinados a la asistencia de aquellos niños, niñas y jóvenes que por razones diversas han perdido toda posibilidad de asistir al sistema formal. Se caracteriza no sólo por la atención educativa que garantiza la reinserción escolar de esta población, sino por la atención integral, flexibilidad de ambiente, horarios, acción pedagógica e incorporación de la comunidad.
Artículo tomado del diario "El Norte". Autor: Octavio Hernández. Barcelona, 17 de octubre de 2006.
|
