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Precariedad en la forma de impartir clases, irregularidades en el PAE y otras anomalías que presenta la educación comunal que desarrolla la ZEA en los 21 municipios de la región, formarán parte del pliego de denuncias interpuestas por Acpde y Defensoría del Pueblo

Barcelona.- El plan emergente de educación, ideado por la Zona Educativa de Anzoátegui, tiene como finalidad activar el derecho a la educación a los niños que habitan en las zonas populares o rurales donde no se cuenta con escuelas ni con la participación de los docentes comunitarios.
Sin embargo, esta opción educativa ha generado opiniones encontradas entre la Asociación Civil Prodefensa a la Educación (Acpde) y la Defensoría del Pueblo, y la ZEA, debido a que las primeras dos instituciones denunciaron las precarias condiciones en que los niños reciben las clases.
Debido a esto, la mañana de ayer en la sede del ente que representa el poder del pueblo; ser realizó una reunión en la que participaron las partes en conflicto, así como miembros de la Fiscalía del Ministerio Público, para discutir lo concerniente a este problema, donde también se mostró un video que recoge irregularidades dentro del plan emergente en Anzoátegui.
El defensor del pueblo, Noel Azocar, señaló que una de las primeras medidas que tomará será la realización de un censo de los niños que habitan en esos lugares, quienes están recibiendo su preparación educativa “en condiciones no aceptables para el desarrollo de los pequeños”.
El funcionario dijo que serán entregadas copias del video, así como de las denuncias a entes responsables de darle solución a la situación al mismo.

A nivel nacional
Por su parte uno de los representantes Acpde, José Urbano, manifestó que se debía buscar una pronta solución a este problema pues “ellos son iguales a los niños que viven en los sectores urbanos de las ciudades”.
El protector de la educación en la región indicó además que los pequeños que participan en el plan emergente de la educación, tampoco reciben el Programa Alimenticio Escolar (PAE).
“Nosotros haremos todo lo posible para que esta información llegue a Caracas, directamente al Ministerio de Educación y al Ministerio Público, además de los medios de comunicación nacionales para que en el país entero se sepa la realidad del estado Anzoátegui, pues quieren disfrazar la triste realidad de la educación en la región”.
Urbano informó que en las próximas semanas se realizará un congreso indígena, donde también participarán representantes de asociaciones homólogas en otros estados del país.

Formación tradicional
Sin embargo, Filiberto Martínez, director de la ZEA, dijo que los niños que participan en el plan emergente de educación reciben una educación igual a la de un niño que se prepara en la escuela tradicional.
La diferencia recae en que las clases la reciben en un lugar "prestado" por las mismas familias vecinas, además la madre participa activamente en la labor de enseñar.

Artículo tomado del diario "Nueva Prensa de Oriente ". Autor: Ana Acosta López. Barcelona, 17 de octubre de 2006.